在博物馆教育功用上，他指出，许多非国有博物馆在担任教育的安排和人员设置、博物馆教育资源整理分析、教育课程和教育活动的策划施行，以及与校园的有用对接等方面还存在许多缺乏。

　　针对这些问题，定见提出，将经过完善新建馆培养机制、搭建保藏资源同享渠道，展开国有博物馆对口帮扶非国有博物馆、树立“博物馆特派员”准则，将非国有博物馆专业技术人员纳入文博专业技术职称评定规模等办法，协助非国有博物馆实在提高陈设展览、藏品维护修正、社会教育和敞开效劳水平。

　　“此外，我们支持博物馆职业安排加强非国有博物馆专业委员会建造，促进非国有博物馆间的交流协作与资源整合，提高其公共文明效劳效能。”关强说。