事实上，咱们的书法教育和根柢思想从一开端就出现了误差。重视技能而忽略人文精力的培养，功利心过强。一个学习书法的孩子，学书不多，就要求他参与各类比赛，获取各种荣誉。表面来看，是在培养孩子的学书积极性，使其有成就感。而实践上是在无形之中助长了孩子的功利心和急于求成心思。而那些针对成人的冲刺班、高研班之类，目的性则更强，直接标明是为了使学员从速入展获奖，处理会员身份问题。而处理了会员身份问题，就意味着能够走穴赚钱了。从当下的社会布景之下来具体看待，这种做法如同没什么太大的问题，乃至会深受许多学员的欢迎。但从久远来看，从我国书法的本质精力来看，此类做法委实有很大坏处，颇有舍近求远、拔苗助长之嫌。